TRASTORNOS POR TICS Y SÍNDROME DE TOURETTE A LO LARGO DE LA VIDA – ONLINE

Descripción

TRASTORNOS POR TICS Y SÍNDROME DE TOURETTE A LO LARGO DE LA VIDA – ONLINE

Institución: Centro Interdisciplinario de Tourette TOC, TDAH y Trastornos Asociaciados

Inicio: 20 de noviembre 2021

DESCRIPCIÓN:
Los Trastornos por Tics y el Sindrome de Tourette son afecciones frecuentes caracterizadas por la irrupción de tics motores y/o fonicos en la infancia o adolescencia y posterior persistencia de los mismos. En la mayoría de los casos en forma asociada a los tics los niños , adolecentes y adultos con ST presentan otros trastornos comorbidos tales como el Trastorno por Déficit Atencional con o sin Hiperactividad e Impulsividad (TDAH) , el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) , los trastornos del control de impulsos, de ansiedad, del animo , asi como deficits de habilidades sociales y problemas académicos entre otros , capaces de ocasionar a los pacientes mayor deterioro que los tics en si mismos, y de persistir a lo largo de toda la vida de no mediar un tratamiento adecuado . Existen tratamientos especificos y efectivos tanto para tratar los tics como a sus comorbilidades . El abordaje terapeutico para ser exitoso debe ser necesariamente multidisciplinario . En los ultimos anos han ocurrido importantes avances en el tratamiento de esta compleja afeccion neuropsiquiatrica, especialmente en el campo de la psicoterapia comportamental de los tics , lo cual supone una enorme ventaja para los pacientes que de este modo cuentan con una alternativa no farmacologica muy valiosa , pudiendo reservarse asi los medicamentos antiticosos unicamente para los casos mas severos y evitandose asi los efectos adversos que estos pueden provocar .

DIRIGIDO A:
Psiquiatras, pediatras, neuropediatras, neurologos , medicos en general , psicologos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, acompanantes terapeuticos , fonoaudiologas, profesionales de la educacion , directivos escolares y docentes

DURACIÓN:
1 mes

CARGA HORARIA:
100 hs academicas

OBJETIVOS:
Que los cursantes puedan aprender a detectar precozmente los Trastornos por Tics y el Sindrome de Tourette en cualquier etapa de la vida , conocer sus comorbilidades mas frecuentes y a realizar un abordaje terapeutico integrativo e interdisciplinario .de los tics y sus trastornos asociados ya trabajar en equipo. Esto incluye psicoeducacion , abordajes psicoterapeuticos y psicofarmacologicos con evidencia de eficacia según las principales guias de tratamiento internacionales y consensos de expertos .

CONTENIDOS:
Clase 1

Que son los tics . Tipos de tics. Eco y coprofenomenos . Cuales son los Trastornos por Tics . Que es el sindrome de Tourette( ST) . Importancia . Prevalencia. El ST como modelo de trastorno neuropsiquiatrico del desarrollo . Que son los trastornos asociados . Comorbilidades mas frecuentes en el ST : Trastorno por Deficit Atencional co n Hiperactividad e Impulsividad (TDAH) , Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC ). Trastornos de Control de Impulsos (TCI). Autoinjuria. Ataques de rabia. Trastornos de Ansiedad . Depresion. Deficits sociales en el ST . Trastorno del Espectro Autista (TEA) Trastornos de conducta y de Aprendizaje. Problemas Academicos en el ST . Datos de investigaciones propias. Curso natural del ST . Clinica de los ninos , adolescentes y adultos con ST. Causas . Fisiopatogenia. Neurobiologia del ST y sus comorbilidades . Neuropsicologia de ST . Perfil neuropsicologico de pacientes con ST puro y comorbido .

Clase 2

Diagnostico del Sindrome de Tourette y de sus comorbilidades . Latencia diagnostica. Causas . Importancia de un abordaje interdisciplinario. Rol del pediatra, el neurologo, el psiquiatra y,el psicologo , el psicopedagogo , el terapista ocupacional y el fonoaudiologo en el ST. Diagnosticos diferenciales . Importancia de una evaluacion psicopedagogica y neuropsicologica en el ST . Discusion de casos clinicos

Tratamiento multimodal del Sindrome de Tourette. La experiencia de mas de 20 anos tratando a ninos adolescentes y adultos con ST en forma interdisciplinaria en Argentina. Principales dificultades . El ST como discapacidad .Factores psicosociales de riesgo y de proteccion .Bullying en el ST . Datos de investigacion propia y comparativa con otros paises . Como prevenirlo . Como intervenir.

Clase 3

Guias de tratamiento internacionales . Consenso de expertos.
Tratamientos con evidencia de eficacia cientifica en el tratamiento de los tics y de las comorbilidades en el Sindrome de Tourette. Terapia Cognitivo conductual : CBIT . EPR. Otras intervenciones posibles. Tratamiento psicopedagogico . Tratamiento psicofarmacologico del ST ( tics y comorbilidades ) . Cuando se medican los tics . Principales errores en la practica cotidiana . Farmacos de uso habitual para tratar los tics en diversos paises . Consenso de expertos . Nuevos targets farmacologicos . Drogas en investigacion .

Clase 4

Tics y otros movimientos involuntarios. Diagnostico diferencial. Causas de ST según las ultimas investigaciones neurocientificas.

Neuromodulacion en el ST . Deep Brain Stimulation (DBS) o Estimulacion Cerebral Profunda (ECP). otros tipos de modulacion .Indicaciones precisas. Procedimientos. Riesgo . Guia de la TSA . Criterios de indicacion para DBS : importancia de un abordaje neuropsiquiatrico , necesidad de deteccion previa de todas la comorbilidades y de tratamiento de tics y comorbilidades con psicoterapias y farmacos con evidencia de eficacaic según guias internacionales y consenso de expertos previo a la indicacion de cirugia. Terapias complementarias.

DIRECTORES:
Dra Maria Beatriz Moyano
Médica Psiquiatra.
Especialista en TOC con mas de 20 años de experiencia.
Organizadora y coordinadora del Grupo interdisciplinario de Síndrome de Tourette en el Hospital Frances.
Coordinadora y directora de las clínicas de Tourette y de Ansiedad (y TOC) de INECO y del Instituto de Neurociencias de la Universidad Favaloro.
Creadora (2004) y directora del Centro Interdisciplinario de Tourette, TOC, TDAH y Trastornos Asociados (CITA) donde trabaja actualmente en forma exclusiva junto a su equipo interdisciplinario en la asistencia de pacientes niños y adolescentes y adultos, la docencia y la investigación de estas psicopatologías, habiéndose constituido el CITA como un equipo de referencia en estas problemáticas.
Presidente del capítulo de Investigación en Psiquiatría de la Asociacion de Psiquiatras Argentinos (APSA), y creadora y co-coordinadora del grupo de Trabajo de Mindfulness y Neurociencias Contemplativas de APSA. Esta entrenada en Mindfulness y Compasión, así como en Terapia de Aceptación y Compromiso

DOCENTES:
Docente principal Dra Beatriz Moyano
Colaboradora Docente : Lic Maria Belen Prieto

EVALUACION:
Examen final Multiple Choice por internet

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