Descripción
CURSO DE FORMACION DE POSTGRADO «DESARROLLO GESTACIONAL Y EN LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA» On Line – Asincronico
Institución: IME – Instituto Medico de Especialistas
INICIO: 10 de agosto 2026
DIRIGIDO A:
- Médicos en formación de grado y postgrado.
- Especialistas afines en atención en neonatología, pediatría neurorrehabilitación y neuro ortopedia (Ortopedia y traumatología, Pediatría, Neurología, Neurocirugía, Fisiatría).
- Kinesiólogos y fisioterapeutas.
- Terapistas Ocupacionales.
- Fonoaúdiologos.
- Enfermería en neonatología.
- Psicopedagogos
- Psicologos
- Estimuladores visuales
FUNDAMENTACION:
Para poder evaluar y tratar bebes y niños con patologías neuromotoras es importante conocer el desarrollo motor típico. Esto junto al análisis motor y sistémico darán a los profesionales las herramientas evaluativas para la atención y detección temprana en bebés y niños de situaciones que puedan ocasionar en trastorno en el desarrollo en los primeros años de vida y de esta manera poder brindar la atención e intervención adecuada.
El pensamiento sistémico con una mirada desde los neuromuscular y musculo esquelético serán abordados en este curso otorgando al participante las diferentes propuestas de atención temprana en las distintas disciplinas en salud.
Bajo un modelo de atención basado en la evidencia se les otorgará a los participantes las diferentes técnicas evaluativas y terapéuticas actuales para la atención temprana.
OBJETIVOS:
Conocimiento del neurodesarrollo y sus intervenciones.
Analizar desde el punto de vista sistémico los diferentes estadios del desarrollo típico.
Evaluación motora, del lenguaje y adaptativa social en los distintos estadios del desarrollo en los primeros años de vida.
Trabajar el enfoque interdisciplinario centrado en los bebes y niños.
Observar y evaluar trastornos en el desarrollo, diferenciando al niño de riesgo y a aquel que presenta deficiencia en el desarrollo por patología.
Actualización de conceptos de tratamientos.
ARANCELES (EXCLUSIVAMENTE PARA RESIDENTES EN ARGENTINA):
Del 1 de enero al 28 de febrero: $420.000.-
Desde de 1ero de marzo: $450.000.-
DIRECTORA:
Dra. Trixia Aresti
Lic. Kinesióloga (UNNE)
Especialista en rehabilitación vestibular (CIERVD) Terapista FNP (FNPLA)
Terapista BOBATH adulto y pediátrico (IBITA- ATEN) Intervencionista temprana (UNSAM)
Neuroortopedia (SANEO)
Reeducación postural (RPG-UBA)
Especialista en neurorrehabilitación (UGR-CONEAU) Magister en gestión de centros de salud (UNNI)
Doctora en Salud Pública (UCES-CONEAU) Exdocente Auxiliar (UNNE)
Kinesióloga de planta del equipo de intervención temprana Hospital Materno neonatal Posadas – Misiones – Argentina
Dirección asistencial IME Rehabilitación Fundación Nona Morocha Posadas – Misiones – Argentina (centro categorizado por la superintendencia de servicios de salud que brinda atención en discapacidad, formación profesional y colaboración por convenio con instituciones referentes categorizadas formando parte de la red nacional e internacional en rehabilitación).
Dirección del área de formación continua del IME Rehabilitación Fundación Nona Morocha.
Publicación en Revista indexada Salud i Ciencia. 20
DURACIÓN: 4 meses
CARGA HORARIA:
60 horas académicas
CONTENIDOS:
PROGRAMA de DESARROLLO TÍPICO GESTACIONAL Y EN LOS PROMEROS AÑOS DE VIDA.
Desarrollo intrauterino- características gestacionales en los cuatro trimestres- relación madre- hijo.
Desarrollo típico en el neonato – características óseas y posturales- exploración.
Desarrollo típico en el primer mes de vida- características óseas y posturales- exploración.
Segundo mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración. Tercer mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Segundo trimestre de vida, cuarto mes. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Quinto mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración. Sexto mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Tercer trimestre de vida séptimo mes. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Octavo mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración. Noveno mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Cuarto trimestre de vida décimo mes. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Onceavo mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración. Doceavo mes de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración.
Del primer al quinto año de vida. Evaluación del desarrollo en distintas posiciones- exploración. Escalas de evaluación.
Escalas de evaluación de pesquisa y seguimiento. Observación y ejecución.
Escala Alberta. Objetivos, descripción, importancia de su uso como recurso para la evaluación motora
Escala Denver II. Objetivos, herramienta para evaluación sistémica del desarrollo típico en los primeros años de vida.
METODOLOGIA:
Exposiciones de los temas abordados por la especialista a cargo del curso.
Videos y ejemplos de herramientas prácticas.
Espacio de tutorías para discusión con los participantes.
EVALUACION:
Final
